Širvintų r. mokyklų pasiekimai – daugiau nei skaičiai

2026 m. rugsėjo 3 d. Širvintų Lauryno Stuokos–Gucevičiaus gimnazija sulaukė žurnalo „Reitingai“ vyriausiojo redaktoriaus Gintaro Sarafino skambučio. Jis domėjosi, kaip gimnazijai jau kelerius metus iš eilės pavyksta pasiekti gerų informatikos ir fizikos valstybinių brandos egzaminų rezultatų, taip pat klausė, kaip pavyko suburti stiprią ir profesionalią mokytojų komandą.

Džiaugiamės, kad gimnazijoje dirba mokytojai, atsakingai žiūrintys į mokinių pasirengimą egzaminams, patys dalyvaujantys VBE kandidatų darbų vertinime ir nuolat keliantys savo kvalifikaciją. Būtent mokytojų profesionalumas, atsakomybė ir kasdienis darbas yra viena svarbiausių gerų mokinių rezultatų sąlygų.

„Rugsėjis – tinkamiausias metas kalbėti apie mūsų mokyklų pasiekimus, planus ir tai, kas dar laukia ateityje. Kai prasideda nauji mokslo metai, galime ne tik pasidžiaugti tuo, ką jau pasiekėme, bet ir kartu su mokyklų vadovais aptarti strategiją, numatyti darbus ir išsikelti naujus tikslus.

Šiandien turime kuo pasidžiaugti. Gerėja mokyklų infrastruktūra, vaikams kuriamos vis geresnės sąlygos mokytis ir tobulėti – atnaujinamos erdvės, įrengiamos laboratorijos, diegiamos šiuolaikinės mokymo priemonės, klasėse atsiranda nauji ekranai ir kita vaikams reikalinga įranga.

Tačiau svarbiausia – ne tik gražios ir modernios mokyklos, bet ir vaikų pasiekimai. Pavyzdžiui, Širvintų Lauryno Stuokos–Gucevičiaus gimnazijos mokinių ekonomikos ir verslumo valstybinio brandos egzamino vidurkis siekė 50 balų, kai šalies vidurkis – 47 balai. Tai tik vienas iš pavyzdžių, rodantis, kad mūsų mokiniai gali konkuruoti ir pasiekti labai gerų rezultatų“, – sakė Širvintų r. savivaldybės Švietimo ir kultūros skyriaus vedėja Rasa Kralikevičienė.

„Todėl šiandien norisi mokyklų bendruomenei pasakyti labai paprastą dalyką: imkite, naudokitės, tobulėkite ir siekite dar daugiau. Savivaldybė investuoja į tai, kad mūsų vaikai turėtų viską, ko reikia jų ugdymui ir augimui. O kartu su mokyklų vadovais norime planuoti, kaip šias galimybes dar geriau išnaudoti. Tikiu, kad mūsų laukia dar vieni prasmingi ir sėkmingi mokslo metai“, – sakė Širvintų r. savivaldybės merė Živilė Pinskuvienė.

Širvintų Lauryno Stuokos–Gucevičiaus gimnazijos direktorė Lada Kriščiūnienė pabrėžė: „Gimnazija VBE rezultatus vertina kaip vieną iš svarbių mokinių pasiekimų rodiklių ir jų analizę atlieka kiekvienais metais. Sutinkame, kad mokinių pasiekimus būtina nuosekliai stebėti, analizuoti ir ieškoti galimybių juos gerinti. Tačiau, vertinant gimnazijos veiklos rezultatus, svarbu atsižvelgti ne tik į vietą mokyklų reitinge, bet ir į mokinių, kurie laiko egzaminus, pasirengimą, gebėjimus, pasirinkimus, mokymosi motyvaciją bei individualią pažangą.“

Dalies 2026 m. gimnazijos mokinių VBE rezultatai viršija šalies mokyklų vidurkius:

• ekonomikos ir verslumo – gimnazijos vidurkis 50,0, šalies – 47,3;
• fizikos – 50,8, šalies – 49,0;
• geografijos – 69,0, šalies – 66,5;
• lietuvių kalbos ir literatūros A kurso – 62,8, šalies – 60,1.

„Kituose dalykuose rezultatai yra artimi šalies vidurkiams. Gimnazija kasmet vertina ir analizuoja VBE rezultatus bei numato strateginius žingsnius jiems gerinti. Reitingas yra santykinis rodiklis, o mokinių pasiekimų analizė turi būti atliekama vertinant platesnį duomenų kontekstą. Gimnazija nevykdo mokinių atrankos pagal jų akademinius gebėjimus, pasiekimus ar motyvaciją. Į gimnaziją mokiniai ateina turėdami labai skirtingą mokymosi patirtį ir pasiekimų lygį“, – sakė gimnazijos direktorė L. Kriščiūnienė.

Pasak gimnazijos vadovės, svarbu ir tai, kad į III gimnazijos klasę ateina mokinių, kurie ankstesniame ugdymo etape nėra pasiekę reikiamo PUPP rezultato. Pagal šiuo metu galiojančią tvarką PUPP rezultatai nėra kliūtis mokiniui tęsti mokymąsi aukštesnėje klasėje. NŠA 2026 m. taip pat aiškiai nurodo, kad PUPP yra privalomas, tačiau jo rezultatai neturi įtakos mokinio perkėlimui į aukštesnę klasę. Tai reiškia, kad gimnazija negali formuoti mokinių kontingento pagal jų PUPP rezultatus taip, kad į III gimnazijos klasę patektų tik aukštesnių pasiekimų mokiniai.

„Svarbu įvertinti ir tai, kad mokiniai VBE renkasi ne vien pagal savo akademinius gebėjimus ar motyvaciją mokytis konkretaus dalyko. Didelę įtaką pasirinkimams daro aukštųjų mokyklų ir studijų programų stojimo reikalavimai. Pavyzdžiui, mokinys gali rinktis matematikos VBE todėl, kad matematikos egzaminas yra reikalingas stojant į jo planuojamą studijų programą, net jeigu jo matematikos metiniai įvertinimai tik patenkinami. Todėl gimnazijos VBE rezultatai atspindi ne iš anksto atrinktos mokinių grupės pasiekimus, o įvairių gebėjimų ir skirtingų mokymosi motyvacijos mokinių rezultatus“, – sakė Širvintų Lauryno Stuokos–Gucevičiaus gimnazijos direktorė.

2025–2026 mokslo metais gimnazijos IV klasėse mokėsi 2 mokiniai, turintys specialiųjų ugdymosi poreikių. Gimnazija sudaro sąlygas šiems ir kitiems mokiniams mokytis pagal jų individualius poreikius ir galimybes.
Mokyklos tikslas yra ne atsirinkti mokinius, kurie pasieks aukščiausius rezultatus, bet sudaryti sąlygas kiekvienam mokiniui pasiekti jo galimybes atitinkantį aukščiausią rezultatą.

VBE rezultatų analizė atliekama kasmet. Mokinių pasiekimų gerinimas yra viena iš gimnazijos veiklos krypčių.

2025–2026 mokslo metais buvo numatytos ir įgyvendintos papildomos priemonės:

• IV gimnazijos klasėse skirtas papildomas matematikos A kurso laikas;
• II gimnazijos klasėse skirta papildoma matematikos valanda;
• I gimnazijos klasėse skirta papildoma lietuvių kalbos ir literatūros valanda;
• IV gimnazijos klasėse skirta papildoma lietuvių kalbos ir literatūros B kurso valanda;
• egzaminų dalykų mokytojams skirtos valandos mokinių konsultacijoms.

Pasak gimnazijos direktorės, 2026 m. rezultatai bus analizuojami dalykų ir mokinių pasiekimų lygmeniu, vertinant ne tik galutinį rezultatą, bet ir mokinių individualią pažangą. Pagal analizės rezultatus bus koreguojamos tolesnės ugdymo priemonės.

„Gimnazijai svarbūs geri akademiniai rezultatai. VBE yra reikšmingas mokinio pasiekimų rodiklis ir gali turėti įtakos jo galimybėms rinktis tolesnį mokymosi kelią. Todėl siekiame, kad mokiniai pasiektų kuo aukštesnių rezultatų“, – sakė gimnazijos vadovė.

L. Kriščiūnienė pabrėžė, kad gimnazijos veiklos tikslas negali būti sutapatinamas vien su vieta nacionaliniame mokyklų reitinge. „Mūsų tikslas – kad kiekvienas mokinys mokytųsi pagal savo gebėjimus, galimybes ir poreikius, darytų individualią pažangą ir pasiektų aukščiausią jam įmanomą rezultatą. Kartu siekiame, kad gimnazijos absolventas būtų ne tik egzaminams pasirengęs mokinys, bet ir savarankiškas, atsakingas, pasitikintis savimi, gebantis priimti sprendimus, kurti santykius ir pasirinkti savo tolesnį kelią žmogus. Todėl VBE rezultatus vertiname rimtai, tačiau mokyklos sėkmę matuojame plačiau – mokinių pasiekimais, individualia pažanga, savijauta, įsitraukimu ir pasirengimu tolesniam gyvenimui“, – sakė Širvintų Lauryno Stuokos–Gucevičiaus gimnazijos direktorė Lada Kriščiūnienė.

„Širvintų r. Musninkų Alfonso Petrulio gimnazija bei Širvintų r. Gelvonų gimnazija vaikų neatsirenka – dirbame su visais, kurie ateina. Turime 55 specialiųjų ugdymosi poreikių turinčius mokinius. Laukiame visų ir džiaugiamės kiekvieno vaiko pažanga. Egzaminų rezultatai yra tik labai maža dalelė ugdymo, gimnazijoje trunkančio nuo darželio iki pat abitūros, dalis. Todėl neteisinga matuoti mokytojų sunkaus darbo, mokinių savijautos ir pasirengimo gyvenimui iš konteksto ištraukus sausus skaičius“, – sakė šių gimnazijų direktorės Palmira Kvietkauskienė ir Sondra Bartulienė.

Pateikiant VBE vidurkius, situacijos tikslumui reikėtų parodyti ir bendrą Lietuvos vidurkį. O pasidžiaugti tikrai yra kuo:

• biologijos VBE šalies vidurkis – 46,4 balo, gimnazijų – 50,1;
• fizikos VBE šalies vidurkis – 49,0, gimnazijų – 54,5;
• lietuvių kalbos ir literatūros VBE šalies vidurkis – 60,1, gimnazijų – 66,5;
• anglų kalbos VBE šalies vidurkis – 63,3, gimnazijų – 71,9.

„Daugybė tyrimų įrodo, kad ugdymo aplinka turi stiprų poveikį mokinių (o ir mokytojų, mokyklų darbuotojų) savijautai, motyvacijai. Todėl vykdomais projektais, moderniomis, šiuolaikinėmis erdvėmis, atnaujinama infrastruktūra labai džiaugiamės ir šie darbai yra be galo svarbūs kasdienei veiklai“, – sakė Širvintų r. gimnazijų vadovės.

Užs. Nr. 077.